February News

 February News

 Principal's Message

Happy February greetings to all our Hathaway community members! February is a special month on the calendar for many reasons. February is the shortest month on our calendar and has several unique holidays to celebrate including Groundhog Day, Chinese New Year, Valentine’s Day and Presidents George Washington and Abraham Lincoln’s birthdays! 

February is also Black History Month. Black History Month is an annual celebration of achievements by African Americans and a time for recognizing their central role in U.S. history. The idea of highlighting black history was first introduced in 1926 by a historian named Carter G. Woodson. He picked a week in February near to the birthdays of Frederick Douglass and Abraham Lincoln. In 1976, President Gerald Ford officially recognized Black History Month.  

I hope that you and yours find time to celebrate February and the importance and diversity this month brings to us all!   

Please do not hesitate to stop by the office or reach out if we can assist you and your students in any way.

Stay safe and be well~ 

Mr. Beneke 

Ideas for Celebrating Black History Month

  • Read a biography of an African-American that you aren't familiar with. Some interesting examples would be Ida B. Wells, Harriet Tubman, Sojourner Truth, and Frederick Douglass.

  • Listen to a recording or watch a video of Martin Luther King, Jr. giving a speech on civil rights. 

  • Study about the Underground Railroad and learn the paths slaves took to freedom.   

  • Pick a subject you are interested in (for example art, music, science, business, education, etc.) and research the contributions made to that area by African-Americans. 

  • Investigate the history of African-Americans in your state.

  • Design your own postage stamp that celebrates the month.

Important February Dates:

February 11, 6:00pm. Covid 19 y Su Salud Mental presented by Logrando Bienestar.

Friday, February 12, - Lincoln’s Birthday Holiday - No School

Monday, February 15, - Washington’s Birthday Holiday - No school 

February 23, 6:30pm to 7:30pm: Positive Parent Program, learn more about how to raise happy, confident kids. Presented by school counselors Laura Hernandez and Clemente Bravo. 

February 24, 6:30pm to 7:30pm: Positive Parent Program, learn more about how to raise happy, confident kids. Presented by school counselors Laura Hernandez and Clemente Bravo. 

Important Future Dates:

Friday, March 12, End of 2nd Trimester 

Wednesday, March 31, - April 2 Report Cards/Student Supplies Distribution


Students in kindergarten through grade twelve who are classified as English learners will take the Summative ELPAC every year until they are reclassified as proficient in English. Students are tested on their skills in listening, speaking, reading, and writing. Your child’s voice is being recorded as part of the Speaking test.

Information from the ELPAC tells your child’s teacher about the areas in which your child needs extra support.

You are an important part of your child’s education. To help your child get ready for the test, you can:

·         Read to your child, or have them read to you on a regular basis.

·         Use pictures and ask your child to tell you what they see, or what is       

          happening in each picture.

·         Provide your child with opportunities to use language outside of school.

·         Talk with your child’s teacher about your child’s listening, speaking, reading  

           and writing skills to help support their progress.

To learn more about the ELPAC, go to the California Department of Education Parent Guides to Understanding web page at https://www.cde.ca.gov/ta/tg/ca/parentguidetounderstand.asp.

You also can look at sample test questions on the practice tests, which can be found on the ELPAC Starting Smarter website at https://elpac.startingsmarter.org/ .

If you have any questions about your child taking the ELPAC, please contact Mrs. Tellez-Soto, EL Support Teacher at 805.488.2217 ext. 1887 or via email at: rtellez@hueneme.org

You Can Help Stop the Spread of Covid - 19 

Three Important Ways too Slow the Spread

  • Wear a mask to protect yourself and others and stop the spread of COVID-19.

  • Stay at least 6 feet (about 2 arm lengths) from others who don’t live with you.

  • Avoid crowds. The more people you are in contact with, the more likely you are to be exposed to COVID-19.

What to do if You’re Sick 

  • Stay home except to get medical care.

  • Isolate yourself from other members of your family to prevent spread to them and the people that they may have contact with, like grandparents.

  • Even if you don’t feel sick, you can spread COVID-19 to others.

  • Get care immediately if you are having emergency warning signs, like trouble breathing, pain or pressure in chest.

Ventura County Health Care Agency (VCHCA) 

Free Testing Site 

Blackstock JHS for February 26 from 9:00-3:30

Ventura County Recovers, Local Covid-19 Information


 Health and safety Guidelines: 

CDC recommendations and guidelines.

Please Report Your Absences 

If your child will be absent, please call the school and report the absence to our front office: 805-488-2217 Please bring any doctor's notes or necessary documentation to excuse and absence to the school office or email it to Veronica Hernandez (vhernandez@hueneme.org)

 Food Distribution

Tuesdays 12:00 p.m. - 1:00 p.m. 

Wednesdays 4:00 p.m. - 6:00 p.m. - Drive through only

Thursdays 12:00 p.m. - 1:00 p.m. 

Please remember to bring your meal card when you arrive to pick up. 

Hathaway on Site Tech Support

If you are having a hard time getting into your classes or need help with technology, you can come to Hathaway anytime from 7:30 am - 11:00 am. Please bring your device with you and follow social distancing protocols. 

HESD Tech Support

  • Distance Learning Help Desk  

  • If you have an urgent support issue please call 805-946-0180.

  • Request Technology Support

  • Low-cost internet service

  • On-site tech support station at Hathaway from 7:30 am-11:00 am

  • Parents please remember to encourage Digital Citizenship. 

Counseling Resources

Click here https://sites.google.com/hueneme.org/hueneme-school-counselors/home to access the HESD Counseling Corner full of resources for students and families. 

You can also find additional support here: https://covid19k12counseling.org/.

Contact US

Julien Hathaway: 805-488-2217

Principal: Thomas Beneke

Extension: 1899 Email: tbeneke@hueneme.org 

School Counselor: Clemente Bravo

Extension: 1889 Email: cbravo@hueneme.org 

 There are many ways to get in contact with your teacher.

·         Email

·         Contact your teacher during his/her office hours

·         Check in to your classes each day

·         SeeSaw Google Classroom

Noticias de febrero

Mensaje del director¡

¡Feliz febrero, saludos a todos los miembros de la comunidad de Hathaway! Febrero es un mes especial en el calendario por muchas razones. Febrero es el mes más corto de nuestro calendario y tiene varios días festivos únicos para celebrar, como el Día de GroundHog, el Año Nuevo chino, el Día de San Valentín y los cumpleaños de los presidentes George Washington y Abraham Lincoln. 

Febrero también es el mes de la Historia Afroamericana. El mes de la Historia Afroamericana es una celebración anual de los logros de los afroamericanos y un momento para reconocer su papel central en la historia de los Estados Unidos. La idea de destacar la historia negra fue introducida por primera vez en 1926 por un historiador llamado Carter G. Woodson. Escogió una semana de febrero cercana a los cumpleaños de Frederick Douglass y Abraham Lincoln. En 1976, el presidente Gerald Ford reconoció oficialmente el Mes de la Historia Afroamericana.  

¡Espero que usted y los suyos encuentren tiempo para celebrar febrero y la importancia y diversidad que este mes nos brinda a todos!   

Por favor, no dude en pasar por la oficina o comuníquese sí podemos ayudarlo a usted y a sus estudiantes de alguna manera.

Manténgase seguro y esté bien~ 

Mr. Beneke 

Ideas para celebrar el Mes de la Historia

  • Afroamericana Lea una biografía de un afroamericano con el que no esté familiarizado. Algunos ejemplos interesantes serían Ida B. Wells, Harriet Tubman, Sojourner Truth y Frederick Douglass.

  • Escuche una grabación o vea un video de Martin Luther King, Jr. dando un discurso sobre los derechos civiles. 

  • Estudia sobre el ferrocarril subterráneo y aprende los caminos que tomaron los esclavos hacia la libertad.   

  • Elija un tema que le interese (por ejemplo, arte, música, ciencia, negocios, educación, etc.) e investigue las contribuciones hechas a esa área por los afroamericanos. 

  • Investigue la historia de los afroamericanos en su estado.

  • Diseña tu propio sello postal que celebre el mes.

Fechas importantes de febrero:

11 de febrero, 6:00 pm. Covid 19 y Su Salud Mental presentado por Logrando Bienestar.

Viernes 12 de febrero - Día festivo del cumpleaños de Lincoln - No hay clases

Lunes 15 de febrero - Día festivo del cumpleaños de Washington - No hay clases 

Martes 16 de febrero, 6pm - 7pm. - Mente Sana Cuerpo Sano 

Haga clic aqui para registrarse  https://docs.google.com/forms/...

23 de febrero de 6:30 pm a 7:30 pm: Programa de padres positivos, aprender más acerca de cómo realizarse, niños seguros. Presentado por los consejeros escolares Laura Hernandez y Clemente Bravo. 

24 de febrero de 6:30 pm a 7:30 pm: Programa de padres positivos, aprenda más sobre cómo criar niños felices y seguros. Presentado por los consejeros escolares Laura Hernandez y Clemente Bravo. 

Fechas futuras importantes:

Viernes 12 de marzo, fin del segundo trimestre 

Miércoles 31 de marzo -2 de abril/ Distribución de boletas de calificaciones suministros estudiantiles de

Examen ELPAC duodécimo

Los estudiantes de jardín de infantes agrado que estén clasificados como aprendices de inglés tomarán el ELPAC sumativo cada año hasta que sean reclasificados como competentes en inglés. Los estudiantes son evaluados en sus habilidades para escuchar, hablar, leer y escribir. La voz de su hijo se está grabando como parte de la prueba de expresión oral.

La información de ELPAC le dice al maestro de su hijo sobre las áreas en las que su hijo necesita apoyo adicional.

Usted es una parte importante de la educación de su hijo. Para ayudar a su hijo a prepararse para el examen, puede:

· Leerle a su hijo o hacer que le lean con regularidad.

· Use dibujos y pídale a su hijo que le diga lo que ven o lo que       

          sucede en cada dibujo.

· Brinde a su hijo oportunidades para usar el lenguaje fuera de la escuela.

· Hable con el maestro de su hijo sobre las de escucha, habla, lectura su hijo  

           habilidades y escritura para ayudar a apoyar su progreso.

Para obtener más información sobre ELPAC, visite la página web de Guías para padres para comprender el contenido del Departamento de Educación de California en https://www.cde.ca.gov/ta/tg/ca/parentguidetounderstand.asp.

También puede ver ejemplos de preguntas de prueba en las pruebas de práctica, que se pueden encontrar en el sitio web de ELPAC Starting Smarter en https://elpac.startingsmarter.org/ .

Si tiene alguna pregunta acerca de que su hijo tome el ELPAC, comuníquese con la Sra. Tellez-Soto, maestra de apoyo de EL al 805.488.2217 ext. 1887 o por correo electrónico a: rtellez@hueneme.org

Usted puede ayudar a detener la propagación de Covid - 19 

Tres formas importantes la propagación

  • Use una máscara para protegerse y proteger a los demás y detener la propagación de COVID-19.

  • Manténgase al menos a 6 pies (aproximadamente 2 brazos) de otras personas que no vivan con usted.

  • Evite las multitudes. Cuantas más personas estén en contacto, más probabilidades tendrá de estar expuesto al COVID-19.

Qué hacer si está enfermo 

  • Quédese en casa excepto para recibir atención médica.

  • Aísla de otros miembros de su familia para evitar que se contagie a ellos y a las personas con las que puedan tener contacto, como los abuelos.

  • Incluso si no se siente enfermo, puede transmitir COVID-19 a otras personas.

  • Busque atención médica de inmediato si tiene señales de advertencia de emergencia, como dificultad para respirar, dolor o presión en el pecho.

Sitio de prueba gratis de la Agencia de atención médica del condado de Ventura (VCHCA)

Blackstock JHS para el 26 de febrero de 9:00-3:30

El condado de Ventura se recupera, información local de Covid-19


Pautas de salud y seguridad: 

Recomendaciones y pautas de los CDC. 

Informe sus ausencias 

Si su hijo estará ausente, llame a la escuela e informe la ausencia a nuestra oficina principal: 805-488-2217 Por favor traiga cualquier nota del médico o documentación necesaria para justificar la ausencia a la oficina de la escuela o envíela por correo electrónico a Veronica Hernandez (vhernandez@hueneme.org)

Distribución de alimentos

Martes 12:00 pm - 1:00 pm 

Miércoles 4:00 pm - 6:00 pm - Servicio al carro solamente. 

jueves 12:00 pm - 1:00 pm 

Recuerde traer su  tarjeta de comida cuando llegue a recoger. 

Soporte técnico en el sitio de Hathaway

Si tiene dificultades para ingresar a sus clases o necesita ayuda con la tecnología, puede venir a Hathway en cualquier momento de 7:30 am a 11:00 am. Traiga su dispositivo y siga los protocolos de distanciamiento social. 

Soporte técnico de HESD


Recursos de asesoramiento

Haga clic aquí https://sites.google.com/hueneme.org/hueneme-school-counselors/home para acceder al Rincón de asesoramiento de HESD lleno de recursos para estudiantes y familias. 

También puede encontrar soporte adicional aquí: https://covid19k12counseling.org/.


Comuníquese con nosotros

Julien Hathaway: 805-488-2217

Director: Thomas Beneke

Extensión: 1899 Correo electrónico: tbeneke@hueneme.org 

Consejero escolar: Clemente Bravo

Extensión: 1889 Correo electrónico: cbravo@hueneme.org 

Hay muchas formas de ponerse en contacto con su profesor.

· Correo electrónico

· Comuníquese con su maestro durante su horario de oficina

en sus clases todos los días

· Regístrese· SeeSaw Google Classroom